本网讯 5月29日上午，学校教育教学关键要素改革领导小组第三次会议暨2026年第一次院长联席会在得一堂三楼会议室召开。会议聚焦人工智能赋能教育教学、本科人才培养方案修订两大核心议题，统筹部署教育教学改革重点工作。校领导、学校教育教学关键要素改革领导小组成员及各二级学院院长、副院长出席会议。

    会上，学校高级科学顾问沈国良汇报了《bw必威西汉姆联官方网站“人工智能+教育”三年行动方案（2026—2028年）》，清晰擘画了未来三年以人工智能技术赋能教育教学全链条改革的总体目标、核心任务与实施路径，为学校智慧教育建设指明方向。副校长吴茜通报了《2026年本科专业人才培养方案修订工作方案》，她立足智能时代教育变革趋势，系统阐述了修订方案指导思想、基本原则，明确学分管控、课程重构、实践强化、跨学科融合等具体要求，突出“减学分、扩实践、强基础、促交叉”的改革导向。

    在交流研讨环节，与会人员紧扣上述两个方案，结合各教学单位实际，围绕“人工智能+教育”落地、人才培养模式创新、课程体系优化、产教融合深化等问题深入研讨，交流了改革思路、现存挑战与实践举措。

    董事长程凡在讲话中强调，人工智能赋能教育是高等教育发展的必然趋势，人才培养方案修订是提升办学质量的核心抓手。全校上下要提高站位、抢抓机遇，以“人工智能+教育”改革为牵引，扎实推进教育教学关键要素改革，高质量完成2026版本科专业人才培养方案修订工作，夯实人才培养根基，推动学校应用型人才培养质量再上新台阶。

    党委书记王长华在主持会议时提出三点要求。一是提高站位，把握大势，深刻认识改革的紧迫性。智能时代教育变革浪潮势不可挡，全体教职工要主动转变观念、凝聚共识，以时不我待的奋进姿态投身改革，切实将思想和行动统一到学校改革部署上来。二是聚焦重点，狠抓落实，确保改革举措落地见效。严格对标方案要求，细化工作台账，压实工作责任，严把人才培养方案修订质量关，杜绝形式主义，推动各项改革任务走深走实、见行见效。三是协同联动，凝聚合力，构建改革发展新格局。各部门、各二级学院要打破壁垒、密切配合，强化统筹协调，形成上下联动、齐抓共管的改革工作格局，汇聚教育教学改革强大合力。

（来源：教务处）